METODO

International Studies in Phenomenology and Philosophy

Book | Chapter

260112

(1989) Pour une didactique de l'écriture, Metz, Centre d'analyse sytaxique de l'Université de Metz.

Analyse de l'exercice dit "la rédaction" et propositions pour une autre pédagogie de l'écriture

Jean-François Halté

pp. 9-47

Publication details

Full citation:

Halté, J.-F. (1989)., Analyse de l'exercice dit "la rédaction" et propositions pour une autre pédagogie de l'écriture, in M. Charolles (éd), Pour une didactique de l'écriture, Metz, Centre d'analyse sytaxique de l'Université de Metz, pp. 9-47.

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