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(1993) Jugend vor der Moderne, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.
Erziehung zur Achtung vor dem Objektiven, Reifeprofile und das praktische Interesse der Pädagogik
Heinz Abels
pp. 164-187
Die Entwicklungspsychologie der Jugend war schon Ende der dreißiger Jahre in das Fahrwasser einer Pädagogischen Psychologie1) geraten, was eine Vereinnahmung für praktische Zwecke nur erleichterte und mit dem praktischen Erkenntnisinteresse, das die Entwicklungspsychologie der Jugend gerne für sich reklamierte, auch harmonierte. Diese Verbindung war nach dem Kriege nicht abgebrochen. Im Gegenteil, sie wurde belebt und kräftig verstärkt.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-322-93645-5_13
Full citation:
Abels, H. (1993). Erziehung zur Achtung vor dem Objektiven, Reifeprofile und das praktische Interesse der Pädagogik, in Jugend vor der Moderne, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 164-187.
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