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(1981) Die österreichische Reformpädagogik 1918-1938, Wien, Böhlau.
Erinnerungen an Karl und Charlotte Bühler
Die Bedeutung der Wiener Schule der Psychologie für die Pädagogik
Charlotte Schenk-Danzinger
pp. 225-235
Publication details
Full citation:
Schenk-Danzinger, C. (1981)., Erinnerungen an Karl und Charlotte Bühler: Die Bedeutung der Wiener Schule der Psychologie für die Pädagogik, in E. Adam (Hrsg.), Die österreichische Reformpädagogik 1918-1938, Wien, Böhlau, pp. 225-235.
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