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(2000) Bildung im Cyberspace, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.
Multimedia, Kreativität und Erwachsenenbildung
Annäherungen an Bildungsanforderungen der Zukunft
Richard Stang
pp. 157-182
Wenn wir die gesellschaftliche Entwicklung der letzten zwanzig Jahre betrachten, werden die Prozesse der voranschreitenden gesellschaftlichen Ausdifferenzierung deutlich (vgl. u.a. Schulze, 1993; Flaig/Meyer/Ueltzhöffer, 1993). Die zunehmende Komplexität individueller und milieuspezifischer Ausdrucks- und Kommunikationsformen wird zum konstitutiven Moment einer Gesellschaft, die von einer beschleunigten Dynamik technischer Entwicklung geprägt ist. Vor allem die rasante Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechniken hat dazu geführt, dass sich gesellschaftliche Kommunikationsstrukturen verändert haben.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-322-83351-8_8
Full citation:
Stang, R. (2000)., Multimedia, Kreativität und Erwachsenenbildung: Annäherungen an Bildungsanforderungen der Zukunft, in U. Thiedeke (Hrsg.), Bildung im Cyberspace, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 157-182.
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